健全的心思和生理发育等等，它取决于咱们往后孩子可接受的信息的密度、宽度和强度。这便是孩子的起跑线。”
“当教师首要得要讲好课，讲课一个是把常识讲好，理论要讲好，但是要在科学里边有故事，故事里有科学，要添加学生对科学的爱好。
我常常说假如你讲课时分有的学生打盹了，这不能怨学生，阐明教师讲课没有吸引力，这样一个时间段讲课要讲究艺术。”
“‘境地’这个词是一个十分心旷神往的词。咱们作为人，无人不想成为一个有境地的人。
但是，不是你想成为一个有境地的人就可成为的，你一定要经过修炼。而修炼的重要办法——乃至说是仅有的途径，便是阅览。”
“咱们常说，给孩子留下什么样的国际，取决于咱们给这样一个国际留下什么样的孩子。
这个国际多元、敞开、改变，是簇新的。让孩子能清楚看到更大的国际，其实终究的方针便是咱们要让孩子具有更精彩的人生。”
“我国的教育傍边，要我说，太缺少健康教育。或者说，在了解一个儿童的时分
